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KOREAN LIFE · 04

조금만 조용히 해 주실 수 있을까요?

Make a considerate request

중급 입문 · Intermediate bridge30분 · 30 min무료 · 가입 없이Free · no signup
오늘 할 수 있게 되는 것Your can-do goal

문제 상황을 설명하고, 정중한 요청과 대안을 제시할 수 있어요.

Describe a problem, make a polite request and suggest an alternative.

1. 읽고 상황 파악하기1. Notice the situation

관계를 지키는 세 문장

Three moves for a considerate request

상황

오늘 온라인 수업이 있는데요.

Explain the situation
부탁

소리를 조금 줄여 주실 수 있을까요?

Make one clear request
정보

수업은 여덟 시에 끝나요.

Give useful details
수진은 저녁 일곱 시부터 여덟 시까지 집에서 온라인 수업을 들어요. 옆집에서 음악 소리가 크게 들려서 수업에 집중하기 어려워요. 수진은 이웃에게 수업 시간 동안 소리를 줄여 달라고 부탁하려고 해요.
English support

Sujin has an online class from 7 to 8 p.m. Loud music next door makes it hard to concentrate. She wants to request a lower volume during class.

누가, 어디에서, 무엇을 하려는지 먼저 찾아보세요.First identify who is involved, where they are and what they want to do.

2. 꼭 필요한 어휘와 문법2. Words and grammar you will use

뜻을 떠올린 뒤 단어를 펼쳐 확인해요.Try to recall the meaning before opening each word.

이웃

neighbour

이웃에게 부탁해요.
소리

sound / volume

소리를 줄여요.
집중하다

to concentrate

수업에 집중해요.
줄이다

to reduce

음악 소리를 줄여요.
부탁하다

to request

조용히 해 달라고 부탁해요.
양해

understanding / consideration

양해해 주셔서 감사해요.

-는데 / -아·어 주실 수 있을까요?

-는데는 요청 전에 배경을 설명할 때 쓸 수 있어요. ‘지금 수업이 있는데요.’ -아/어 주실 수 있을까요?는 상대에게 어떤 행동을 정중하게 부탁해요. ‘소리를 줄여 주실 수 있을까요?’ 문장이 길수록 무조건 더 공손한 것은 아니에요. 상황과 부탁을 분명히 말해요.

-는데 introduces background to a request. -아/어 주실 수 있을까요? politely asks someone to act. Clarity matters more than extra words.

비교해요Compare
왜 항상 시끄러워요? → 상대를 탓하는 느낌 / 지금 수업 중인데 소리를 조금 줄여 주실 수 있을까요? → 현재 상황과 구체적인 부탁

3. 대화하고 문화 살펴보기3. Use it in a conversation

두 사람 역할을 번갈아 읽고, 이름이나 장소를 바꿔 말해 보세요.Read both roles, then change the names or places to make the dialogue your own.

  1. 수진안녕하세요. 지금 온라인 수업이 있는데 음악 소리가 조금 크게 들려요.Hello. I have an online class now, and the music is a little loud.
  2. 수진여덟 시까지 소리를 조금 줄여 주실 수 있을까요?Could you turn it down a little until eight?
  3. 이웃아, 몰랐어요. 지금 줄일게요.Oh, I didn’t realise. I’ll turn it down now.
  4. 수진이해해 주셔서 감사합니다.Thank you for understanding.

함께 살아가는 표현Language for living together

사람마다 적절하다고 느끼는 말투가 달라요. 모든 한국인이 같은 방식을 선호한다고 외우기보다 상대와 상황에 맞게 말해 보세요. 직접 대화가 어렵다면 건물 안내 창구에 소통 방법을 물을 수 있어요.

Expectations differ between people. Practise an adaptable request instead of a rule about how all Koreans behave.

4. 이해했는지 확인하기4. Check your understanding

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0 / 3 문항 확인checked
01. 수진이 원하는 것은?

목적 · Purpose

02. ‘지금 수업이 있는데요.’의 역할은?

표현 기능 · Function

03. 공동 공간에서 가장 구체적이고 정중한 부탁은?

말하기 · Speaking

5. 내 말로 해 보기5. Make it your own

공동 학습실에서 친구의 통화 때문에 집중하기 어려워요. 상황을 설명하고, 복도에서 통화해 달라고 부탁하는 두세 문장을 써요.

A friend is making a phone call in a shared study room. Explain the problem and politely ask them to use the hallway.

예시 답안과 비교하기Compare with an example

지금 발표를 준비하고 있는데 통화 소리가 조금 크게 들려요. 잠깐 복도에서 통화해 주실 수 있을까요? 이해해 주셔서 감사해요.

같은 뜻의 다른 답도 가능해요. 문장을 그대로 외우기보다 내 상황에 맞게 바꿔요.Other answers can work too. Adapt the language to your own situation.

내일 2분 복습: 화면을 가리고 핵심 표현과 오늘의 과제를 다시 말해 보세요.Two-minute review tomorrow: hide the lesson and recall the key expression and task.

공식 자료와 제작 기준Sources and how these lessons were made

국립국어원의 사회통합프로그램 교재 개발 연구에서 생활 과제와 어휘·문법·문화 활동을 연결하는 설계를 참고했습니다. 이곳의 대화, 안내문, 도표와 문제는 새로 작성한 무료 자율학습 자료입니다.We consulted NIKL’s KIIP textbook-development research for task-based language and culture learning. Our dialogues, notices, diagrams and questions are original free study materials.

KIIP 공식 과정·단계 배정·이수시간 인증을 제공하지 않습니다. 0~4단계의 한국어·한국문화와 한국사회 이해는 공식 기관의 과정에서 학습할 수 있습니다. 참여·평가 안내는 사회통합정보망에서 확인하세요.This site does not provide official KIIP placement, credited hours or certification. Use the official programme for its Korean-language, culture and Korean-society courses. Socinet ↗

자료 확인: 2026.10.10 · 자체 예문·문항, AI 작성 지원 및 문항 일관성 점검Sources checked: 10 Oct 2026 · Original examples and questions, drafted with AI assistance and checked for answer consistency